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ARTICLES

Complexité de la cognition chez les très jeunes enfants

 Les trois articles qui vont suivre proposent une exploration de la capacité de cognition chez les très jeunes enfants de 16 mois à 2 ans. Les expériences qui vont suivre démontrent l'existence des vraies compétences d'induction et de déduction, mais - plus surprenant [...]

By | décembre 25th, 2013|Categories: Apprentissage, Articles, Education, Pédagogie|0 Comments

Les défis de l’Université subsaharienne

Ils ne mouraient pas tous, mais tous étaient frappés...   Entre grève des enseignants et des étudiants, ou du personnel administratif, les dysfonctionnements de l'université Burkinabé illustrent assez bien l'état de l'enseignement supérieur dans les PPTE (Pays Pauvres Très Endettés) de l'Afrique subsaharienne. Le fonctionnement [...]

Dialectes et Français dans l’enseignement en Afrique

Cette vidéo présente le programme ELAN (Ecole LAngues Nationales) qui vise à une meilleur prise en compte des langues maternelles dans les processus de transmission du savoir à l'école. Pour le moment, il s'agit d'employer des professeurs qui connaissent les langues martenelles des enfants afin [...]

Ecoles sans électricité

Il y a tellement de besoins basiques à satisfaire que l'accès des écoles à l'électricité est considéré comme un luxe en Afrique Subsaharienne.  Cependant, sans électricité dans les écoles ou dans les maisons, il n'y a pas de travail scolaire possible après 18 heures. Il n'y a d’ailleurs aucune activité [...]

Ecoles sans toilettes

Le niveau d'accès à l'eau potable et aux sanitaires a une influence non négligeable sur sur la santé des enfants mais aussi sur le réussite scolaire. Les enquêtes montrent qu'un mauvais accès aux installations sanitaires joue un rôle négatif sur les effectifs inscrits dans [...]

Dix fondements de l’apprentissage

Jean-Luc JELEN 1. Apprendre, c’est donner du sens aux choses en faisant des liens entre elles.   2. Quand on apprend, on acquiert des connaissances (qui dépendent de la mémoire), des habiletés (qui dépendent de la pratique) et des attitudes (qui dépendent des [...]